乐考网今日整理了一些练习题供大家参考，各位小伙伴要好好练习多做题可以有效地从中得到做题经验也会加强做题的能力跟速度，各位小伙伴要加油哟！
1、属于外部招募的优点的是（）。【多选题】
A.外部招募的做法扩大了候选人的选择范围，因而更有助于组织招募到最为合适的潜在任职者
B.从外部招募员工可以为组织带来一些新的思想方式或者新的经营理念，有利于组织的业务创新和管理创新
C.外部招募的做法有助于削弱组织内部人员由于相互之间进行职位竞争而造成的紧张气氛，同时也有利于抑制组织内部人员可能会形成的“论资排辈”和“熬年头”的思想
D.外部招募员工直接招募成本较低
E.降低招募风险
正确答案:A、B、C
答案解析:外部招募的优点在于：①外部招募的做法扩大了候选人的选择范围，因而更有助于组织招募到最为合适的潜在任职者。②从外部招募员工可以为组织带来一些新的思想方式或者新的经营理念，有利于组织的业务创新和管理创新。特别是当组织进入某一全新业务领域时，从外部招募有经验的业务管理者和经营者的作用就会更为突出。③外部招募的做法有助于削弱组织内部人员由于相互之间进行职位竞争而造成的紧张气氛，同时也有利于抑制组织内部人员可能会形成的“论资排辈”和“熬年头”思想。D项，从外部招募员工直接招募成本较高。E项，内部招募的做法能够降低招募风险。
2、下列关于绩效管理与绩效考核的区别和联系说法错误的是（）。【单选题】
A.绩效考核是一个完整的管理过程
B.成功的绩效管理会推动绩效考核的顺利开展
C.绩效管理侧重于信息的沟通和绩效的提高
D.绩效考核侧重于绩效的识别、判断和评价
正确答案:A
答案解析:绩效考核是绩效管理的重要组成部分，绩效考核的顺利实施不仅取决于考核过程本身，而且取决于与考核相关的整个绩效管理过程。有效的绩效考核是对绩效管理的有力支撑，成功的绩效管理也会推动绩效考核的顺利开展。但是，绩效考核与绩效管理并不是等价的。它们的区别主要体现在以下两点：①绩效管理是一个完整的管理过程，绩效考核是绩效管理的一个环节。②绩效管理侧重于信息的沟通和绩效的提高，绩效考核则侧重于绩效的识别、判断和评价。
3、影响团体凝聚力的因素有（）。【多选题】
A.相处的时间
B.加入团体的难度
C.团体规模
D.团体的异质性
E.外在威胁
正确答案:A、B、C、E
答案解析:影响团体凝聚力的因素很多，可以总结为以下几个方面：①相处的时间；②加入团体的难度；③团体规模；④团体的同质性；⑤外在威胁；⑥过去成功的经验。此外，其他一些因素，如民主的领导方式、公平的奖惩制度，都有助于提高凝聚力。
4、属于劳动合同的必备条款的是（）。【单选题】
A.用人单位的名称
B.劳动纪律
C.违反劳动合同的责任
D.劳动合同终止的条件
正确答案:A
答案解析:《中华人民共和国劳动合同法》第十七条规定，劳动合同应当具备以下条款：①用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；②劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；③劳动合同期限；④工作内容和工作地点；⑤工作时间和休息休假；⑥劳动报酬；⑦社会保险；⑧劳动保护、劳动条件和职业危害防护；⑨法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。《劳动法》规定的劳动纪律、劳动合同终止的条件、违反劳动合同的责任等内容不再是劳动合同的必备条款。
5、组织的人力资源管理活动是围绕组织的（）而展开的。【多选题】
A.管理
B.愿景
C.价值观
D.目标
E.使命
正确答案:B、C、D、E
答案解析:组织的人力资源管理活动是围绕组织的使命、愿景、价值观、目标、战略而展开的。
6、下列不是培训与开发的组织分析因素的是（）。【单选题】
A.公司战略
B.工作绩效评估
C.可获得的培训资源
D.组织支持
正确答案:B
答案解析:通常，培训与开发需求分析主要来自三个方面，即组织分析、工作任务分析和人员分析。组织分析旨在确定组织中哪些方面需要培训与开发。组织分析主要包括以下三个方面的因素：①公司战略；②可获得的培训资源；③组织支持。B项属于人员分析因素。
7、当冲突发生时，应根据实际情况采取不同的策略来缓解冲突，拖延方法适用的条件是（）。【单选题】
A.冲突双方势均力敌且理由都很合理
B.双方冲突并不十分严重，且是由认识引起的，同时对工作并没有太大的影响
C.员工间的冲突是因为双方一时的冲动所引起的
D.冲突比较严重，且冲突一方明显不合情理
正确答案:B
答案解析:当冲突发生时，应依据实际情况采取不同的策略来缓解冲突。常见的冲突处理方法有教育、拖延、和平共处、转移目标、上级仲裁。拖延方法的适用条件是双方冲突并不十分严重，且是由认识引起的，同时对工作并没有太大的影响。
8、员工援助计划的主要内容应该包括（）。【客观案例题】
A.提高员工的工资报酬
B.处理造成问题的外部压力源
C.处理压力所造成的反应
D.改变个体自身的弱点
正确答案:B、C、D
答案解析:一般而言，员工援助计划（EAP）主要由三部分构成：①处理造成问题的外部压力源，即减少或消除不适当的管理和环境因素。②处理压力所造成的反应，即情绪、行为及生理等方面症状的缓解和疏导。③改变个体自身的弱点，即改变不合理的信念、行为模式和生活方式等。员工援助计划还包括压力评测、组织改善、教育培训、压力咨询、健康体检、健康增进方案、员工绩效改善、员工自信心的提高等项目。
9、下列关于能力与知识和技能的区别说法错误的是（）。【单选题】
A.知识是概括化的经验系统
B.能力、知识和技能都可以不断积累
C.能力是概括化的心理特征
D.技能是概括化的行为模式
正确答案:B
答案解析:知识和技能这两个概念与能力有关但又有所不同，知识是概括化的经验系统，技能是概括化的行为模式，而能力则是概括化的心理特征。能力发展到一定程度时就会定型，但知识和技能却可以不断积累。
10、关于劳动法律关系与劳动关系的区别和联系说法不正确的是（）。【单选题】
A.劳动关系是生产关系的组成部分，属于经济基础的范畴
B.劳动关系的形成以劳动法律规范的存在为前提
C.劳动关系的内容是劳动
D.劳动关系是劳动法律关系产生的基础
正确答案:B
答案解析:劳动法律关系与劳动关系是两个既有区别又有联系的不同概念。劳动法律关系与劳动关系的区别表现在：①劳动关系是生产关系的组成部分，属于经济基础的范畴；劳动法律关系则是思想意志关系的组成部分，属于上层建筑范畴。②劳动关系的形成以劳动为前提，发生在社会劳动过程之中；劳动法律关系的形成则是以劳动法律规范的存在为前提，发生在劳动法律规范调整劳动关系的范围之内。③劳动关系的内容是劳动；劳动法律关系的内容则是法定的权利和义务。劳动法律关系与劳动关系的联系表现在：①劳动关系是劳动法律关系产生的基础，劳动法律关系是劳动关系在法律上的表现形式。②劳动法律关系不仅反映劳动关系，而且当其形成后，便对劳动关系形成积极的影响，即现实的劳动关系唯有取得劳动法律关系的形式，其运行过程才有法律保障。
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